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浅谈如何激发留守儿童数学学习兴趣
浅谈如何激发留守儿童数学学习兴趣
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摘要：
农村留守儿童是一个庞大的学习群体.他们不仅需要得到教师学习上的帮助,更需要得到教师生活中的帮助.笔者以下将简要谈谈自身小学数学课堂教学的经验,分析如何激发留守儿童学习兴趣,办农村人民满意的教育.
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教育
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北师大版
数学
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | 浅谈如何激发留守儿童数学学习兴趣 | ||
| 来源期刊 | 儿童大世界（下半月） | 学科 | |
| 关键词 | 农村小学 留守儿童 数学课堂 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（2） | 所属期刊栏目 | 辛勤园丁 |
| 研究方向 | 页码范围 | 192 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
留守儿童
数学课堂
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
主办单位：
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4692
CN：
13-1045/C
开本：
出版地：
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
12242
总下载数（次）
20
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