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摘要:
当今高职教育以培养实用技能型人才为目标,传统的教学方法和考核方式越来越不适应新的人才培养要求.商务礼仪课程作为高职高专实用性极强的一门课程,配合现代信息化教学和成果导向理论的流行趋势,在教学过程中强调学做融合,更好地实现了高等职业教育的人才培养目标.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于OBE理论的高职教学与考评研究——以"商务礼仪"课程为例
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 高职教育 OBE 商务礼仪 教学与考评
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号 G712
字数 3276字 语种 中文
DOI 10.16871/j.cnki.kjwha.2019.10.053
五维指标
传播情况
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引文网络
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2019(2)
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2019(2)
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2020(4)
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  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
高职教育
OBE
商务礼仪
教学与考评
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教文汇
旬刊
chi
出版文献量(篇)
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总下载数(次)
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