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摘要:
在新高考形式下,对学生阅读的量和速度要求更高,从课本阅读走向课外阅读成为必然。语文教师应向学生强调阅读的必要性及价值,扮演好阅读导师的角色,指导学生选对书、生兴趣、勤交流、入实践,并展开客观、积极的评价,让阅读走向常态。
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拓展空间
“书香家庭活动”培养课外阅读
课外阅读
阅读理念
书香家庭
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 课外阅读活动的实施措施与评测
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 高中语文 课外阅读 实施策略
年,卷(期) jyjjcjy_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号 G623.23
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱婧 5 0 0.0 0.0
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2009(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
课外阅读
实施策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
总下载数(次)
16
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