作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在逐步迈向全面信息化时代的社会,教育信息化在世界教育改革和社会发展中呈现出势不可挡的趋势,改变了传统教学模式以及教学用具的束缚,实现了教学资源的多样化发展.本文探究信息化时代初中物理课堂构建的有效策略,旨在实现初中物理教学质量的优化.
推荐文章
培养学习兴趣,提高初中物理课堂教学有效性
学习兴趣
初中物理
课堂教学
教学质量
有效性
新课程理念下如何提高初中物理课堂教学的有效性
新课程理念
初中物理
课堂教学
有效性
对提高初中物理课堂教学有效性的几点尝试
初中物理
课堂教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何提高初中物理课堂教学的有效性
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 信息化 初中物理 高效课堂
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 物理教研
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号
字数 1012字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡雪萍 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息化
初中物理
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5086
总下载数(次)
9
论文1v1指导