健康教育心理护理对冠心病心绞痛患者生活质量的影响研究

• 作者: 王宁
• 来源期刊: 基层医学论坛
• 关键词: 健康教育 心理护理 冠心痛心绞痛 生活质量 影响
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 护理与临床
• 页码范围: 806-808
• 页数: 3页
• 字数: 1960字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19435/j.1672-1721.2019.06.042

摘要

目的 探讨对冠心痛心绞痛患者实施健康教育和心理护理的效果.方法 选择我院2016年12月—2017年12月收治的88例冠心痛心绞痛患者,按照随机数字表法分为研究组(44例)和对照组(44例).对照组患者实施常规护理,研究组在常规护理基础上加用健康教育和心理护理,对2组患者的心理状况、生活质量以及护理满意度进行对比分析.结果 2组护理前焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分比较无明显差异(P>0.05);护理后研究组SAS、SDS评分均显著低于对照组(P<0.05).研究组各项生活质量维度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).研究组护理满意度为90.90％,高于对照组的72.72％,差异有统计学意义(P<0.05).结论 对冠心痛心绞痛患者在常规护理为基础上实施健康教育和心理护理,可改善患者的生理以及心理状况,临床应用价值很高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宁		4	26	2.0	4.0