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摘要:
儿童绘本以一种文字与图画相结合以及互动的方式获得了儿童的注意力。绘本中包含着很多有趣的故事,内容丰富且连续,节奏有感,对儿童的语言、情感、思维的形成和发展都起着重要作用,学习儿童绘本是启发儿童思想的重要途径。在其他国家,儿童绘本在学前儿童书本中占有很大一部分比例,也被称为“会说话的绘本”,儿童绘本经过一百多年的发展,逐步成为了帮助儿童发展心智的重要工具。
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照顾者
替换服务
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 儿童绘本在自闭症康复教学中运用
来源期刊 赢未来 学科
关键词 儿童绘本 自闭症儿童 辅助康复
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目 思政教育
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
儿童绘本
自闭症儿童
辅助康复
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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0
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