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摘要:
—、”双—流”建设呼唤本真的第三方评估(一)回应利益相关者诉求的现实需要。第三方评估是基于高等教育外部关系规律和“双一流”建设的客观需要,由独立于高等教育及其利益相关者的社会中介组织或机构所开展的高校学科评估。(二)打破信息不对称僵局的迫切要求。
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文献信息
篇名 学科评估服务“双一流”建设:第三方评估的困境与突围
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 双一流 第三方评估 学科评估 利益相关者 社会中介组织 高等教育 困境与突围 信息不对称
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号 G64
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研究主题发展历程
节点文献
双一流
第三方评估
学科评估
利益相关者
社会中介组织
高等教育
困境与突围
信息不对称
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
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