作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语学科作为初中教学的重要组成,学生在接触英语知识时会产生畏难的情绪。而快乐教学法在初中英语教学中的应用,不仅增强了学生学习英语的乐趣,而且学生学习的积极性也更强,使学生更积极主动的去接受英语,愿意在英语学习中投入更多的精力和时间。文章结合初中英语教学实际情况,分析了初中英语教学中快乐教学法的应用,希望对初中英语教学有所帮助。
推荐文章
初中英语快乐教学法刍议
初中英语
快乐教学
教学质量
初中英语的任务教学法研究
仁爱版
初中英语
任务教学法
基于分层教学法的初中英语教学探索
分层教学法
初中英语
教学策略
初中英语快乐教学的实施策略探究
初中英语
英语教学
快乐教学
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 也谈初中英语快乐教学法
来源期刊 今古传奇:文化评论 学科 文学
关键词 初中英语 快乐教学法 概念 策略
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0099-0099
页数 1页 分类号 I
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王贵平 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
快乐教学法
概念
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今古传奇:文化评论
月刊
1003-3327
42-1050/I
湖北省武汉市武昌区翠柳街1号
出版文献量(篇)
2116
总下载数(次)
26
总被引数(次)
0
论文1v1指导