项目学习法在中职英语教学中的实践研究

• 作者: 郭静
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 项目学习法 中职英语教学 实践探索
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 职教幼教
• 页码范围: 140,144
• 页数: 2页
• 字数: 2652字
• 语种: 中文

摘要

以知识为导向的中职英语教学方式对于现阶段的职业教育要求已经无法满足,难以培养出符合现代化发展需求的技能应用型人才.为了改善这一局面,为社会输送更多高素质人才,中职英语教学必须要加强改革,在教学活动中使用项目学习法,这是一项以行动为导向的教学方式,与职业教育特色相符合,可以在很大程度上提升学生的应用能力.素质教育背景下,中职英语教师要加强对这一教学模式的研究,将其价值最大限度挖掘出来,实现课堂教学效益最优化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭静		4	1	1.0	1.0