创建美丽校园促进内涵发展——三江实践探索学校全方位环境改善项目

• 作者: 潘桃艳 龙怀益
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 校园绿化 学校建设 环境改善 内涵发展 实践 联合国儿童基金会 三江侗族自治县 卫生观念
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G47

摘要

2013年3月,教育部与联合国儿童基金会联合发起学校全方位改善项目(以下简称项目),将建设卫生厕所、配备干净饮用水、转变卫生观念、做好校园绿化、尊重性别平等与隐私等理念纳入学校建设,在全国选择部分省份的市县试点实施。柳州市三江侗族自治县(以下简称三江)有幸成为项目试点县。在项目发起方及上级领导部门的指导和支持下,我们在全县的小学开展了广泛深入的实践探索,形成了具有三江特色的“美丽校园”创建模式,取得了良好的项目实施成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙怀益		2	0	0.0	0.0
2	潘桃艳		2	0	0.0	0.0