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摘要:
不少人不少学科,都在说诗意课堂,诗意教学。诗意课堂,不能没诗.其实,诗歌本身,就是除了语文还是更多学科的学习内容和资源。最近一些年,我一直在思考诗歌中的教育因素。从去年开始,我讲座的课题中开始有了诗歌的专题。我写了一百多篇关于诗歌研究的文章,主要是古诗词方面的文章。我发现,诗歌中的教育无所不在.
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文献信息
篇名 不学诗,还是什么诗意课堂
来源期刊 华人时刊·校长版 学科 教育
关键词 宜兴 理科
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵宪宇 78 27 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
宜兴
理科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
月刊
1006-0278
32-0001/Q
江苏省南京市虎踞北路10号
28-428
出版文献量(篇)
3014
总下载数(次)
13
总被引数(次)
0
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