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摘要:
在新课改背景下,为提高初中化学课堂教学质量,教师需要始终以新课改理念为指导,以素质教育理念为核心,以强化学生主体作用为目标,切实注重自身角色的转变,并在课堂上引导学生转变学习方式,改进自身的教学方法,才能在这些新理念的引领下促进课堂教学质量的提升。
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关键词云
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文献信息
篇名 以新理念作为引领,提高初中化学课堂教学质量
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 新课程理念 初中化学 课堂教学 反思
年,卷(期) 2019,(56) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G420
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研究主题发展历程
节点文献
新课程理念
初中化学
课堂教学
反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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论文1v1指导