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摘要:
—、一流本科教育的认识问题首先,人才培养是高等学校的第一使命和首要任务。其次,本科教育是大学教育的主体部分。第三,本科教育承载着大学的办学声誉。第四,本科教育与学科建设相互促进。一流本科教育要落兵在一流专业平台并体现在一流人才培养上。
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文献信息
篇名 一流本科教育:认识问题、基本特征和建设路径
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 办学声誉 一流专业 高等学校 一流本科教育 一流人才 建设路径 人才培养 学科建设
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 G64
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研究主题发展历程
节点文献
办学声誉
一流专业
高等学校
一流本科教育
一流人才
建设路径
人才培养
学科建设
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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