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摘要:
在进行高中英语教学的过程当中,写作一直以来都是教学的一个重难点,为了能够让写作不再是学生的负担,教师可以使用多种不同的教学方法,来帮助学生解决这一重点问题.基于此,本文主要讨论了高中英语教学过程当中,学生普遍存在的一些写作方面的问题,同时也提出了一些教学策略,以供相关人士参考.
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文献信息
篇名 高中英语写作教学策略研究
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 高中 英语 写作教学
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教研室
研究方向 页码范围 184
页数 1页 分类号
字数 2131字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中
英语
写作教学
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