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摘要:
一、前言虽然我国高职院校的教育起步较晚,但随着经济社会的快速发展,对高职毕业生的需求也很大。近年来,高职院校发展迅速,逐渐从注重规模转向注重校内竞争力。高职院校辅导员在学生管理中占有重要地位,受到越来越多的关注。自2014年以来,教育部发布了几份关于高等学校辅导员职业生涯建设的相关文件[1-3],这些都表明我国非常重视高校辅导员的发展,这些措施为继续深化教学改革、实现人才培养目标提供了强有力的制度保障。
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文献信息
篇名 高职院校辅导员职业化发展的探索与实践
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 高校辅导员 高职院校 职业化发展 实践 人才培养目标 高职毕业生 经济社会 院校发展
年,卷(期) gdjyzj_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 G641
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢建锋 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校辅导员
高职院校
职业化发展
实践
人才培养目标
高职毕业生
经济社会
院校发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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