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摘要:
小学语文教学活动中最重要的一个教学环节就是写作训练,写作教学不仅能培养学生的综合能力,同时又是衡量小学生写作水平的重要指标。在重视基础写作教学的过程中,教师要结合学生思维特点,完善写作教学思路,挖掘学生的写作潜能,从而提高写作水平。一、激发学生的写作兴趣兴趣对学习或工作来说都起着促进、激励的作用,是人类最好的老师。在进行小学语文写作技巧教学时,首先就是要培养学生的写作兴趣,通过兴趣引导来帮助学生提高写作技巧、学会写作。小学生对知识的理解能力还较差,教师在进行语文写作教学时.
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文献信息
篇名 小学语文写作技巧教学探究
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 小学语文写作 写作教学 写作技巧 小学生
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 G623.24
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作者信息
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1 陆新慧 4 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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小学语文写作
写作教学
写作技巧
小学生
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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