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摘要:
情境教学是目前课堂教学中常用的一种教学模式.教师为学生创设良好的学习情境,可以更好地调动学生的各种感官,使其自发主动地投入到课堂的学习中去,从而为课堂的高效学习打下良好的基础.
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文献信息
篇名 浅谈中学语文课堂中的情境教学
来源期刊 国家通用语言文字教学与研究 学科
关键词 中学语文 情境教学 方法
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 中学教学
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 1981字 语种 中文
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中学语文
情境教学
方法
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
月刊
1674-9596
65-1314/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
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出版文献量(篇)
3480
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