对小学德育工作中若干关系的辩证认识

• 作者: 杨丽莉
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 小学德育 立德树人 学校管理者
• 年，卷（期）: xdjxb_2019,（12）
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

立德树人是教育的根本任务。为进一步促进新时代小学德育工作沿着健康发展的轨道扎实前行,需要我们在褒扬成绩、总结经验的同时,发现偏误,改进不足。作为学校管理者,需要处理好“规划制定”与“落细落实”、“核心统领”与“多育相辅”、“榜样引领”与“负面警示”三对关系,从而提高学校德育的针对性与实效性。

作者信息

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1	杨丽莉		1	0	0.0	0.0