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基于AR技术下儿童国学图书优势分析
基于AR技术下儿童国学图书优势分析
作者:
周佳璐
朱奥雪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
问题
AR技术
幼儿国学图书
优势
摘要:
近些年,国家提倡"文化自信"并大力发展传统文化产业,"国学热"的持续升温,孔子课堂的普及,各类媒体对学习"国学"的大力宣传和推动,幼儿国学教育尤其引人注目.家庭教育作为教育的基本形态,具有先导性、感染性、针对性等特点,在幼儿国学教育中起着关键作用.本文通过对当下儿童国学图书现状进行分析,发现当下儿童国学图书在出版、图书内容、新技术应用等三个方面存在问题.据此,为了更好地分析儿童国学图书优势,文章通过问卷调查的方法,调查了2~11岁孩子家长购买新技术支持下的AR国学图书的态度,得出愿意购买是家长们的主流思想,AR国学图书从教育层面和市场层面有着不容小觑的优势的结论.
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文献信息
篇名
基于AR技术下儿童国学图书优势分析
来源期刊
中国民族博览
学科
工学
关键词
问题
AR技术
幼儿国学图书
优势
年,卷(期)
2019,(18)
所属期刊栏目
图书与情报
研究方向
页码范围
248-250
页数
3页
分类号
TP246
字数
4129字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1007-4198.2019.18.118
五维指标
作者信息
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朱奥雪
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问题
AR技术
幼儿国学图书
优势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民族博览
主办单位:
中国少数民族文化艺术基金会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-4198
CN:
10-1220/G0
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
邮发代号:
创刊时间:
1992
语种:
chi
出版文献量(篇)
8844
总下载数(次)
25
总被引数(次)
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