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摘要:
目的:探讨大规模开放在线课程(MOOCs)应用于药学教学的课堂设计.方法:以《药事管理学》为例,与MOOCs新的教学模式相结合.结果:MOOCs集中了全球优秀的课程资源,打破了时空限制,保证了学习的规模性、互动性、开放性和有效性,实现了全球优质教育资源的共享.结论:MOOCs为教师教学创新带来契机,可以应用于教学实践.
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文献信息
篇名 大规模开放在线课程在《药事管理学》课程中的教学创新研究
来源期刊 中国药师 学科 医学
关键词 药事管理学 大规模开放在线课程 教学 创新
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 研究报告
研究方向 页码范围 381-382
页数 2页 分类号 G642|R95
字数 2633字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-049X.2019.02.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨志福 空军军医大学西京医院药学部 19 16 2.0 3.0
2 文爱东 空军军医大学西京医院药学部 48 58 4.0 5.0
3 石小鹏 空军军医大学西京医院药学部 16 7 1.0 2.0
4 马善波 空军军医大学西京医院药学部 11 9 2.0 2.0
5 缪珊 空军军医大学西京医院药学部 5 4 1.0 2.0
6 乔逸 空军军医大学西京医院药学部 13 17 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
药事管理学
大规模开放在线课程
教学
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国药师
月刊
1008-049X
42-1626/R
大16开
湖北省武汉市兰陵路2号
38-325
1998
chi
出版文献量(篇)
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65422
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