高中数学核心素养的教育价值及教学策略分析

• 作者: 王永研
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 核心素养 教育价值 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 字数: 1761字
• 语种: 中文

摘要

高中阶段是学生吸取知识和培养能力的重要时期,随着社会的不断进步,对人才的培养要求发生改变.当今社会需要的都是全面发展的人,在此基础上,教育理念也因此转变,学校不再只追求学生学习成绩的优秀,对学生核心素养的培养也更加重视.在高中数学教学中,为培养学生的核心素养,教师的教学策略也开始顺应社会要求.下面以人教版高中数学为例进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王永研		1	0	0.0	0.0