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摘要:
注重提升师资队伍核心素养李敏谊在叶中国教育报曳渊2019年7月28日冤中撰文指出袁就能力建设而言,幼儿园教师培养更需要关注基于核心素养的职前职后课程改革,强调基于工作场所的专业实习;需要想办法把已有的教师存量变成有效的增量,例如通过在职进修提升“存量”教师的核心素养,尤其是需要考虑如何把每年72学时变成学分,并和学历提升、资格证获取以及岗位晋升等建立关系,推动整体师资队伍的质量提升。
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来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 教师培养 师资队伍 中国教育报 课程改革 专业实习 工作场所 在职进修 质量提升
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号 G650
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教师培养
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课程改革
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福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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