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摘要:
目的:对产科教育专科门诊中应用个性化健康教育对孕妇妊娠结局的影响进行探讨.方法:选择收治孕妇920例,所有孕妇均于2017年1-12月在笔者所在医院产科教育专科门诊就诊,随机分为试验组(n=460)和常规组(n=460).常规组于产科健康教育专科门诊接受常规健康教育,试验组于产科健康教育专科门诊接受个性化健康教育,观察两组依从率、妊娠结局、满意度、产程时间.结果:试验组总产程时间为(10.22±1.91)h,显著短于常规组的(11.90±1.88)h,差异有统计学意义(P<0.05).试验组顺产率为60.87%,母乳喂养率为99.13%,新生儿Apgar评分为(9.67±0.98)分,均显著高于常规组的53.91%、91.74%、(9.31±0.91)分,且试验组产后出血率为0.87%,显著低于常规组的3.04%,差异均有统计学意义(P<0.05).试验组依从率、满意度分别为97.83%、95.00%,均显著高于常规组的80.43%、80.43%,差异均有统计学意义(P<0.05).结论:在产科健康教育专科门诊中依据产妇具体需求采取系统化、个性化健康教育,可实现对孕妇的有效干预,可使孕妇充分了解相关健康知识,改善其妊娠结局,依从性和满意度更高.
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文献信息
篇名 个性化健康教育在产科教育专科门诊中的应用及对孕妇妊娠结局的影响
来源期刊 中外医学研究 学科
关键词 个性化健康教育 产科健康教育专科门诊 妊娠结局
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 综合医学
研究方向 页码范围 186-188
页数 3页 分类号
字数 4398字 语种 中文
DOI 10.14033/j.cnki.cfmr.2019.11.085
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖玉花 2 6 2.0 2.0
2 林艺红 3 29 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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个性化健康教育
产科健康教育专科门诊
妊娠结局
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大16开
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2003
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