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注重提高中学语文课堂教学的有效性
注重提高中学语文课堂教学的有效性
作者:
施露
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
提高
中学语文
课堂教学
质量
有效性
摘要:
有效性是指在最短的时间内达到最佳效果,课堂教学效率的高低直接关系到语文教学质量的高低。随着新一轮课改的来临,也引发了教师对课堂教学模式的创新与改革,随着教学内容的不断变化,教师们也在不断尝试着对自身的教学方式进行改变,不过无论怎样变化,最终的目标都是教学的有效性。特别是作为高中各科目基层的语文,其教师更应该积极的对自己的教学模式进行反思与创新,不断的进行总结与摸索这样才能使自己的教学更加有效。如何在有限的 45 分钟内取得最佳的教学效果呢?
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中学语文
课堂教学
有效性
浅论提高高中语文课堂教学的有效性
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有效性
网络教学能提高中学语文课堂的有效性
网络教学
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有效性
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篇名
注重提高中学语文课堂教学的有效性
来源期刊
今古传奇:文化评论
学科
文学
关键词
提高
中学语文
课堂教学
质量
有效性
年,卷(期)
2019,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0120-0120
页数
1页
分类号
I
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语种
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施露
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今古传奇:文化评论
主办单位:
湖北今古传奇传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-3327
CN:
42-1050/I
开本:
出版地:
湖北省武汉市武昌区翠柳街1号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
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2116
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