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摘要:
目的 探讨基于MIMICS软件的三维重建技术在儿童口腔医学《牙内陷》章节的教学效率及质量.方法 基于MIMICS软件的三维重建技术能够突破平面视觉限制,将牙内陷复杂抽象的解剖结构以数字化三维模型的形式呈现给学生,使其能够多角度立体地观察牙内陷内部结构,便于理解及掌握.课程结束后对学生的教学效果进行评估,并与传统教学方法进行对比.结果 基于MIMICS软件的三维重建技术使学生对牙内陷的理解程度明显提高.结论 基于MIMICS软件的三维重建技术可有效提高教学效率与教学质量,且操作简单,易于掌握.
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文献信息
篇名 基于MIMICS软件的三维重建技术在儿童口腔医学《牙内陷》教学中的应用思考
来源期刊 中国医药导报 学科 教育
关键词 儿童口腔医学 三维重建技术 牙内陷 MIMICS软件
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 医药教育
研究方向 页码范围 75-78
页数 4页 分类号 G642
字数 3825字 语种 中文
DOI
五维指标
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