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利用多媒体教学培养初中生数学核心素养
利用多媒体教学培养初中生数学核心素养
作者:
王文
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
多媒体
初中数学
核心素养
摘要:
随着科学技术的不断发展和深入,多媒体教学将现代技术带进了各种课程,促进了科学技术在教学过程中的广泛应用,毫无疑问,多媒体辅助教学在初中数学中起到了很重要的作用,提高了数学教学的水平和效果。另一方面,近些年我国积极推行课程改革并积极落实新课标要求,初中数学改革愈来愈深入和深刻,以往单一化的教学模式正在逐步转变,更多的将注重学生综合素质培养作为教学主要目标,尤其以培养学生核心素养为重点,这对于初中教学中一直存在诸多影响最终教学效果的问题提供了积极思路。本文将从多媒体初中数学课程教学入手来进行有关核心素养培养的探讨,希望可以为初中数学教学改革借鉴与参考。
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文献信息
篇名
利用多媒体教学培养初中生数学核心素养
来源期刊
今古传奇:文化评论
学科
文学
关键词
多媒体
初中数学
核心素养
年,卷(期)
2019,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0124-0124
页数
1页
分类号
I
字数
语种
DOI
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王文
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初中数学
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今古传奇:文化评论
主办单位:
湖北今古传奇传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-3327
CN:
42-1050/I
开本:
出版地:
湖北省武汉市武昌区翠柳街1号
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语种:
出版文献量(篇)
2116
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