资历架构视阈下民办高校商务英语专业教学评价体系构建研究

• 作者: 李国润
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 文学
• 关键词: 资历框架 民办高校 教学评价
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 外语翻译
• 页码范围: 174-175
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3290字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwha.2019.10.077

摘要

"资历架构"是国外和我国香港地区实践教学的核心教育理念,它根据对人才知识、技能和能力的要求,构建成一个连续的、可被认可的资格阶梯.将学校教育、培训教育和继续教育三者有机结合,搭建终身学习的"立交桥"."资历框架"是一种教育理念,为民办高校的人才培养和教学评价提供了明确的标准.作为民办普遍高校开设的专业,对商务英语专业教学评价体系的研究,能够很好地引导其他专业教学评价体系的构建,对提高广大民办高校教学质量,实现教学与社会就业对接有着很好的应用和推广价值.