基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
与大学生结成的高度信任关系使高校辅导员的言行对大学生学业管理具有独特的影响力,然而这种影响力长久以来被忽视.随着经济和社会的发展,大学英语学习的重要性日渐显露,辅导员可以利用独特影响力发挥对大学英语学习的促进作用,弥补大学英语专任教师在英语学习监督和学习规划指导方面的不足,努力配合大学英语教学改革的进程.
推荐文章
新时代高校辅导员与大学生和谐关系构建研究
高校辅导员
大学生
师生关系
和谐构建
高校辅导员生态环境研究
生态环境
生态因子
辅导员
构建
和谐
高校辅导员职业认同研究
辅导员
职业认同
胜任力
试论高校辅导员的高情商
辅导员
高情商
职业倦怠
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校辅导员对大学英语学习的促进作用研究
来源期刊 科教文汇 学科 文学
关键词 高校辅导员 影响力 大学英语 促进作用
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 外语翻译
研究方向 页码范围 172-173
页数 2页 分类号 H319
字数 3427字 语种 中文
DOI 10.16871/j.cnki.kjwha.2019.10.076
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高校辅导员
影响力
大学英语
促进作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教文汇
旬刊
chi
出版文献量(篇)
65171
总下载数(次)
136
总被引数(次)
102615
论文1v1指导