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摘要:
食育即饮食教育,最早源于日本.幼儿食育是通过对幼儿进行包括饮食观念、膳食营养知识和饮食卫生安全等方面知识和内容的传授,促使幼儿养成良好的饮食习惯的教育.通过将食育与生活教育相结合、食育与传统饮食文化相结合、食育与环境创设相结合,可以有效促进幼儿食育的实施.
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我国幼儿食育研究文献综述
幼儿
食育
研究分类
幼儿食育课程的探索研究
食育课程
环境
行为养成
合理添加辅食对婴幼儿健康的重要性
添加辅食
合理
婴幼儿
健康
重要性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 幼儿食育的重要性及促进策略分析
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 饮食教育 习惯养成 综合发展
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 职教幼教
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号
字数 2272字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈欲晓 2 1 1.0 1.0
2 刘飞 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2019(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
饮食教育
习惯养成
综合发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
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54450
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