试论高中语文教学中的中国传统文化教学

• 作者: 刘甫
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 高中语文 中国传统文化 文言文 古诗词 氛围 传统文化知识
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 高中教学研究
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 字数: 1578字
• 语种: 中文

摘要

传统文化具有丰富的思想内涵,它是中华民族五千年历史文化的结晶,蕴含着中华民族的精神气质、思想观念和文化习俗,传统文化分为物质文化和精神文化,在基础教育教学中渗透传统文化教学,不仅能够丰富学生的知识储备,而且对于培养学生形成良好的思想观念、坚强的意志品质等都具有重要作用.高中语文教学中含有非常多的传统文化内容,主要表现在文言文和古诗词中,教师应该深入挖掘其中蕴含的传统文化,运用有效的方法展开教学.本文主要探究高中语文教学中渗透中国传统文化教学的方式,通过深入挖掘教材传统文化内容、运用多媒体营造传统文化氛围、多维拓展中国传统文化知识等方式展开教学.

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