论我国高等教育学的学科危机及其范式改造

• 作者: 张继明
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 学科危机 高等教育学 教育学学科 现实取向 科学范式 大学治理现代化 负面影响 功利性
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

一、高等教育学学科危机的多重致因(一)长期以来教育学学科消极认知的连带负面影响。(二)传统高等教育学研究范式有悖于科学范式的现实取向。(三)高等教育学在学科绩效上难以达到现实中的功利性标准。(四)大学治理现代化困境在高等教育学学科上的影射。