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摘要:
对于小学生而言,汉字书写颇具难度。所以,小学 语文教师应该通过培养让低年级学生拥有良好的写字习惯, 让他们可以顺利完成习字任务。本文对培养低年级小学生的 写字习惯问题进行了探究。从培养写字习惯的重要性着手, 对习惯培养一事进行了论述,并提出了有效的写字习惯培养 策略。
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小学低年级学生
写字习惯
培养策略
小学低年级学生写字习惯的培养
低年级
写字
习惯
培养
小学低年级学生阅读习惯的培养
小学低年级
阅读习惯
重要性
培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析小学生低年级写字习惯的培养
来源期刊 好家长:创新教育 学科 社会科学
关键词 小学生 低年级 写字习惯 习惯培养
年,卷(期) hjccxjy_2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0103-0103
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 华慧 金乡县羊山镇中心小学 1 0 0.0 0.0
2 赵志尉 金乡县羊山镇中心小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
低年级
写字习惯
习惯培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长:创新教育
月刊
1009-8569
32-1616/G0
南京市玄武区太平门街53号
出版文献量(篇)
14200
总下载数(次)
78
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