以活动为载体,构建生活化课堂 ——《爸爸、妈妈抚育我》教学实践探索

• 作者: 周瑜
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 小学《品德与社会》 《爸爸、妈妈抚育我》 活动 生活化课堂
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂探索
• 页码范围: 177-178
• 页数: 2页
• 字数: 4135字
• 语种: 中文

摘要

《爸爸、妈妈抚育我》一课的教学实践,摒弃了《品德与社会》教学满堂说教的政治课模式,教学设计以学生的"体会"、"感悟"为主线,让"爱"流淌迂回在整个教学活动中,笔者成功地运用了"以活动为载体,构建生活化课堂"的教学模式,是新课程理念的有效实践与探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周瑜		5	0	0.0	0.0