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摘要:
随着社会前进和科学技术的飞速发展,使得初中教学也发生了根本的变化。随着国家经济的繁荣,课堂教学现代化已经成为了现实。在初中教学课堂教学中,多媒体教学设备已经被广泛使用。随着多媒体教学设备的使用,课堂教学也发生了根本的改变,将语音、动画于一体的视频教学取代了过去教师一言堂的教学方式,极大的调动了学生的学习积极性,也促进了教学效果的提高。在初中物理教学中,教师利用多媒体教学设备将教学内容录制成微课形式,利用网络资源共享的功能,让学生可以随时随地的进行初中物理学习,为学生的学习提供了便利,同时这种新颖的学习方式可以调动学生的学习积极性,提高物理学习效果。
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文献信息
篇名 小议微课在初中物理教学中的应用方法
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 微课 初中物理 教学 应用方法
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00165-00165
页数 1页 分类号 G4
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新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
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4269
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