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摘要:
课程建设的目标就是最大限度地满足学生个体生命成长的需要。在《少先队活动课程指导纲要》的引领下,我们要充分尊重少先队员的主体地位,夯实“队会、队课、队仪式”的课程建设,努力增强少先队的吸引力和实效性,积极促进中学少先队的成长。
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文献信息
篇名 浅议活动课程引领下中学少先队的成长
来源期刊 教育界:基础教育 学科 政治法律
关键词 中学少先队 活动课程 队会 队仪式
年,卷(期) jyjjcjy_2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 D43
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研究主题发展历程
节点文献
中学少先队
活动课程
队会
队仪式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
总下载数(次)
16
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