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摘要:
当前,处于由科学主义知识向后现代知识的转型时期,教师群体和学生群体极易由于知识供给、知识发展、知识目标的差异而走向与之相对立的趋势.面对时代的挑战,教师需不断地做出调整以适应新形式的需要;可从教师知识、教学话语、教学管理三方面入手,构建和谐的师生关系.
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浅议新课程背景下和谐师生关系的构建
和谐师生关系
新课程
尊重和热爱
教育新形势下构建和谐师生关系的路径探析
新形势
和谐师生关系
构建路径
构建和谐的师生关系
构建
和谐
师生关系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 知识转型背景下 和谐师生关系的生成路径
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 师生关系 知识转型 教师知识 学生知识
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 管理研究
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G456
字数 2015字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方红 湖北大学教育学院 39 66 4.0 7.0
2 龚雪丽 湖北大学教育学院 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
师生关系
知识转型
教师知识
学生知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
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