高中音乐教学中学生鉴赏能力的培养

• 作者: 依东洋
• 来源期刊: 黄河之声
• 关键词: 高中音乐 鉴赏能力 教学情境
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 中等教育
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 字数: 2037字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的不断推进和深入发展,学校教育加大了对音乐、美术、体育等学科的重视力度,以此来推动学生的全面进步和发展.就高中音乐这门艺术性较强的学科来说,培养学生的音乐鉴赏能力对于学生更好地理解音乐作品,提高学生的审美情趣和审美观念具有重要的作用.作为高中音乐教师,我们应改变以往刻板的教学方式和单一的教学内容,从培养学生兴趣出发,采取多样化的教学方法和策略开展教学活动,以此来培养学生的音乐审美素养,促进学生全面的、综合性的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	依东洋		1	2	1.0	1.0