阅读圈模式的运用在初中英语阅读教学中的意义

• 作者: 马燕
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 文学
• 关键词: 英语阅读教学 语言运用能力 引导学生 意义 初中 自主学习能力 学习英语兴趣 以学生为中心
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 页码范围: 4-4
• 页数: 1页
• 分类号: H319.3

摘要

阅读可以帮助学生获得更多的文化知识,培养和提高学生的自主学习能力和思考能力以及语言运用能力。单纯的听说读写形式的英语教学,不足以培养出素养高、能力强的综合性人才。英语教师应当引导学生加强阅读,让学生可以享受到阅读所带来的不同的体验和乐趣,从而达到提升学生学习英语兴趣的目的。新型的阅读圈学习模式受到了初中师生的大力追捧。1.阅读圈模式的教学理论阅读圈是最早流行在国外的一种以学生为中心的新型阅读模式,让学生通过自行分组和选择进行自我学习和合作学习。

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1	马燕		1	0	0.0	0.0