思维导图在初中英语阅读教学中的应用

• 作者: 王培东
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 文学
• 关键词: 英语阅读教学 初中英语教学 思维导图 应用 英语教师 学生会 能力提升 英语学科
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 分类号: H319.3

摘要

1.引言初中英语教学中,阅读教学占据着重要地位,对学生在英语学科的深入学习和能力提升有着重要而深远的影响。在传统的课堂教学中,英语教师主要是以讲解+练习的方式进行阅读教学的。在这种传统的教学模式下,学生会对英语阅读的兴趣逐渐减弱,过于依赖教师的讲解,学生缺乏自主阅读的机会,阅读能力一直无法获得较好提升,需要英语教师对这种不良状况进行优化改革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王培东	安徽省濉溪县城关中心学校	1	0	0.0	0.0