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摘要:
文中以《采购管理》课程为例,指出我国普通高等教育专业课普遍存在重理论、轻实践,教学条件受限、实践课时不足;实践教学形式单一、体系不健全等问题,提出了案例讨论、游戏启发、情景模拟、辩论赛、演讲比赛等多种实践教学形式,构建了实践教学体系框架,以期能够激发学生学习兴趣,提高教学效果,提升学生实践能力,满足企业、社会需求.
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文献信息
篇名 基于应用型人才培养的采购管理课程实践教学体系构建
来源期刊 物流工程与管理 学科 教育
关键词 应用型人才培养 采购管理 实践教学
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 187-188,179
页数 3页 分类号 G642
字数 2618字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4993.2019.11.067
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1 赵敏 10 6 2.0 2.0
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应用型人才培养
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实践教学
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期刊影响力
物流工程与管理
月刊
1674-4993
42-1791/TS
大16开
湖北省武汉市江岸区黄孝河路特1号同安大厦3F
1979
chi
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