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基于应用型人才培养的综合实践活动课程开发策略
基于应用型人才培养的综合实践活动课程开发策略
作者:
邵春瑾
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
应用型人才培养
综合实践活动
课程开发
摘要:
应用型人才培养要聚焦于学生的实践能力和创新能力,相关综合实践课程的开发要以此为核心目标,并运用系统论的观点和方法,构建"需求导向型"的课程体系和开发策略,进而实现应用型人才的培养目标.为此,本文提出了基于应用型人才培养的综合实践活动课程开发策略,包括明确课程价值定位、加强师资培训、以项目为主导设计课程内容、加强产教融合,深化校企合作.
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文献信息
篇名
基于应用型人才培养的综合实践活动课程开发策略
来源期刊
产业与科技论坛
学科
关键词
应用型人才培养
综合实践活动
课程开发
年,卷(期)
2019,(2)
所属期刊栏目
文化教育
研究方向
页码范围
205-206
页数
2页
分类号
字数
2319字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-5641.2019.02.112
五维指标
作者信息
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姓名
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邵春瑾
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综合实践活动
课程开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
产业与科技论坛
主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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