护理英语教学中跨文化交际能力评估的方法

• 作者: 余丽霞
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 医学
• 关键词: 跨文化交际能力 护理专业学生 有效方法
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: R47-4

摘要

随着新课程改革的深入及素质教育的推进,加上全球经济一体化的进一步发展,国内外对涉外护理人才提出了新的需求,也对高校护理专业学生的英语教学提出了越来越高的要求。护理专业英语教学需要对学生的听说读写等基本语言技能给予高度重视,同时需要与护理专业知识进行紧密结合,在护理情境中促进学生跨文化交际能力的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余丽霞		14	3	1.0	1.0