试论在初中英语教学中践行"生活即教育"理念的研究

• 作者: 马丹
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 生活即教育 应用分析
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 问题与探讨
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 分类号: G638.2|H319.1
• 字数: 2289字
• 语种: 中文

摘要

语言源于实际生活,而对于完全脱离实际生活的语言是不真实的.尤其是在经过一系列教育实践活动之后,这一特征也得到了充分突显.且在陶行知思想的科学引导下,要想将语言的真正价值充分发挥出来,英语教学活动在精心设计中也要努力做到融入实际生活,通过生活化教学情境创设来进一步丰富、优化授课内容与环节.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马丹		4	0	0.0	0.0