物理化学实验教学实践与探索

• 作者: 孙逊 张培青 李文佐 焉炳飞
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 物理化学实验 教学 实践
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 178-179
• 页数: 2页
• 分类号: G642.423
• 字数: 4050字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-021X.2019.23.076

摘要

物理化学实验是一门理论性与综合性较强的基础实验课程,是高等院校应用化学、化学工程与工艺、高分子材料与工程、生物科学、食品科学与工程、环境科学、环境工程以及药学等专业基础实验的重要组成部分.本文结合我院物理化学实验教学的情况,针对目前物理化学实验教学的特点及现状,从学生自身重视程度、教材建设、实验室仪器管理、实验原理讲授方法以及考核评价体系五个方面,分别进行了问题分析并介绍了在实践过程中采取的解决方案.通过不断改革实验教学的方法和内容,改变学生的被动学习地位,提高基础化学实验的教学质量,进一步推动物理化学实验教学的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李文佐	烟台大学化学化工学院	65	115	5.0	6.0
2	张培青	烟台大学化学化工学院	16	102	5.0	9.0
3	焉炳飞	烟台大学化学化工学院	17	18	2.0	3.0
4	孙逊	烟台大学化学化工学院	10	5	2.0	2.0