微课在中职会计教学中的应用——以“记账凭证的填制”的微课设计为例

• 作者: 谢淑贤
• 来源期刊: 广东教育:职教
• 学科: 教育
• 关键词: 会计教学 记账凭证 微课 中职 填制 应用 设计 教学方法
• 年，卷（期）: gdjyzj_2019,（9）
• 页码范围: 106-106
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

传统的教学模式已不能满足现代教育信息化的发展,中职会计的教学方法迫切需要创新以适应时代的发展要求,微课这种教学方法弥补了传统教学的不足,让学生实现对专业知识点的个性化学习。本文以“记账凭证的填制”为例,探讨微课在中职会计教学中的应用。一、微课的定义“微课”全称“微型视频课例”,是指以微型教学视频为主要载体,针对某个学科知识点(重点难点疑点考点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。

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1	谢淑贤		2	0	0.0	0.0