"立德树人"在《道德与法治》教学中的实现路径探析

• 作者: 樊伟
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 立德树人 道德与法治 实现路径
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 特别关注
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 字数: 1734字
• 语种: 中文

摘要

为了在初中《道德与法治》课堂的教学过程中实现"立德树人",便需要积极的采取显性教育路径和隐性教育路径,丰富课堂教学内容,有效提升课堂的教学水平.本文通过具体论述立德树人在《道德与法治》课教学中的实现路径,促使学生在不断学习的过程中养成良好的品德.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊伟		3	0	0.0	0.0