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中国民族民间舞蹈教学组合编创方法探讨
中国民族民间舞蹈教学组合编创方法探讨
作者:
何楚千
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
民族民间舞蹈
教学组合
编创方法
摘要:
民族民间舞蹈是中国舞教学的重要组成部分,不但关系到民族民间舞蹈的传承与发扬,而且关系到学生专业舞蹈的启蒙与开拓.在民族民间舞蹈的教学实践中,应该充分结合这一舞种的特点,采用科学的组合编创方法,以此来整体提升民族民间舞蹈的教学成效,不断优化教学质量,整体推动民族民间舞蹈的弘扬与发展.
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文献信息
篇名
中国民族民间舞蹈教学组合编创方法探讨
来源期刊
文艺生活·下旬刊
学科
文学
关键词
民族民间舞蹈
教学组合
编创方法
年,卷(期)
2019,(8)
所属期刊栏目
文教研究
研究方向
页码范围
225
页数
1页
分类号
JJ722.2-4
字数
1933字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
何楚千
云南艺术学院舞蹈学院
4
3
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传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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民族民间舞蹈
教学组合
编创方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文艺生活·下旬刊
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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29695
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114
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5660
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