如何打造高中生物智慧课堂,提升学生思维品质

• 作者: 杨柳
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中生物 智慧课堂 学生思维品质 提升
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂探索
• 页码范围: 180
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高中阶段的生物兼具文科以及理科的性质,既需要学生通过记忆概念,又需要学生通过计算、观察等研究方法得出特定的实验结论.因此学生的思维品质将影响到其学习效率,在智慧课堂的教学模式下重视其思维品质的培养对其今后的发展有着非常重要的意义.本文笔者就高中生物智慧课堂进行了如下讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨柳		5	0	0.0	0.0