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摘要:
文章探讨数控加工工艺思想的形成教学,指出要培养学生形成数控加工工艺思想,不仅要构建一个适用的专业课程体系,满足职业能力的专业知识面需要,还要通过有效的教学手段,把这些专业知识融会贯通,形成工艺思想,文章提出基于做事情模式的理实一体化教学训练,能有效促进学生数控加工工艺思想的逐步形成.
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文献信息
篇名 探讨数控加工工艺思想的形成教学
来源期刊 冶金与材料 学科
关键词 数控加工 工艺思想 理实一体化教学
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 专业论坛
研究方向 页码范围 166,168
页数 2页 分类号
字数 1374字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔元刚 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数控加工
工艺思想
理实一体化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
冶金与材料
双月刊
2096-4854
23-1602/TF
16开
黑龙江省哈尔滨市香坊区文昌街216号
1981
chi
出版文献量(篇)
3772
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8
总被引数(次)
2802
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