关于初中道德与法治课程教学中加强公民意识教育的实践研究

• 作者: 唐飞
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 道德与法治课 公民意识教育 实践研究
• 年，卷（期）: wldh_2019,（1）
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

近年来,随着我国政治制度的不断发展与完善,对培养公民的意识也提出了更高要求,初中阶段作为学生发展的黄金阶段,必须要开展关于公民意识的教育培训,道德与法治课程教师需借助相关教学内容,选择恰当的实践探究方式开展公民意识教育,本文简要就这一课程内容进行简要分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐飞		1	0	0.0	0.0